古典诗句

《六月的鲜花》配乐诗朗诵

wusanye 时间:2020-07-30 22:43:08 坐标: 47460

精选的《六月的鲜花》配乐诗朗诵

班得瑞的《童年》

关于六月的幼儿诗歌

百花开放笑声甜, 拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水, 双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节, 织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主? 新蕾初绽正童年。

在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 宝贝,睡吧,天,已经黑了,很黑 闪电撕开的口子,已经缝好了, 不用担心雨闯进来。

不用 我守在你梦的边缘,用我的根护住你 我的和黑夜的。

唯一的蜡烛 冰凉的手你的床明净如波,风把云藏得很好。

明天来和你游戏在深深的水里, 睡吧,宝贝,已经应声而落,门环上旧油漆 虹桥,还湖里饮水,这么多年后 我又见到你,这个深秋岸边, 宝贝,我抱着你河水抱着游泳鱼 我心象伦敦五月云 阳光起舞雾散后 河流给芳草让路,一如当初我放你,出走 你圆润脸庞面对着整个秋天发呆, 就象我面对着,你发呆 闭上眼睛我都能想起,那个午后传达芬芳, 细雨,午后,你涨红了脸 阳光恣意手呵你盛开湖上 而今夜月光已经有些凉了,隔着垂柳,所以, 回忆有些长,也有些忧伤,宝贝 睡吧,我莲用你睡,透明睡 美丽睡让我睡和你一样,让云蓝一点 让鸟回到自己巢让干裂唇再次柔润 宝贝睡吧,宝贝,睡吧,睡吧! 记忆里永远童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长人生路 踏遍万水千山 那时候,我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长人生路 踏遍万水千山 童年童年 记忆里永远童年 常常我梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上 同时也贴进了自己的心灵 三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗 就是这颗美人痣 妈妈一藏就是三十年 女儿飞在节日的马路上 妈妈走在女儿跳跃的美人痣里 一串串糖葫芦大声叫卖着 小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦 糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头 于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里 老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴 她还讲了一个故事 "我给我女儿也贴了一颗——三十多年前 那个年月哟 没现在这么鲜的" 小女儿突然让老太弯下腰 她取下额上的美人痣贴到了老太的额头 并说了声 "奶奶六一节快乐!" 清晨,我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬! 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环

《六月的鲜花》配乐诗朗诵

描写各种花朵盛开的诗词都有哪些,谢谢

梅花 花语:坚强、高雅梅花崔道融 数萼初含雪,孤标画本难。

香中别有韵,清极不知寒。

横笛和愁听,斜枝倚病看。

朔风如解意,容易莫摧残。

山茶花 花语: 可爱、谦让山茶花朝代:唐代作者:贯休风裁日染开仙囿,百花色死猩血谬。

今朝一朵堕阶前,应有看人怨孙秀。

桃花 花语:爱情俘虏桃花作者: 元稹 桃花浅深处,似匀深浅妆。

春风助肠断,吹落白衣裳。

蔷薇 花语:爱的思念蔷薇花朝代:唐代作者:张祜晓风抹尽燕支颗,夜雨催成蜀锦机。

当昼开时正明媚,故乡疑是买臣归。

栀子 花语:脱俗永恒的爱,一生守候和喜悦栀子 花雪魄冰花凉气清,曲栏深处艳精神。

一钩新月风牵影,暗送娇香入画庭。

荷花 花语:清白、坚贞纯洁荷花朝代:清代作者:石涛荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

菱花 花语:请接纳我菱花 董嗣杲珠团绿锦趁晴摊,凉荫龟鱼六月寒。

背日开花非芡比,荒年收实当蔬餐。

一方锦里消清暑,五瓣阑干俯碧澜。

漠漠水天谁唱晚,苕溪翠展夕阳残。

桂花 花语:和平、友好宋 杨万里 桂树冰轮两不齐,桂圆不似月圆时。

吴刚玉斧何曾巧,斫尽南枝放北枝。

菊花 花语:清净、高洁寻菊花潭主人不遇朝代:唐代作者:孟浩然行至菊花潭,村西日已斜。

主人登高去,鸡犬空在家。

芙蓉 花语:脱俗持久咏芙蓉朝代:南北朝作者:沈约原文:微风摇紫叶,轻露拂朱房。

中池所以绿,待我泛红光。

芦花 花语:纯洁芦花朝代:唐代作者:罗邺如练如霜干复轻,西风处处拂江城。

长垂钓叟看不足, 暂泊王孙愁亦生。

好傍翠楼装月色,枉随红叶舞秋声。

腊梅 花语:高洁之士王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。

遥知不足雪 ,为有暗香来。

急救!!请问哪为高人有关于文明礼仪方面的诗歌朗诵啊??

中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵 “我做合格小公民”诗歌朗诵会 第一篇章:《六月的鲜花》朗诵:五年级全体学生 领诵:男:走进六月,女:六月是多么美好。

男:六月的鲜花,争奇斗俏;女:六月的阳光,分外妖娆;男:六月的街道,洒满了绿荫;女:六月的节日,溢满了欢笑;男:六月是一片绿叶,齐(男):生长在岁月的怀抱;女:六月是一首歌谣,齐(女):激荡着我们的心潮;男:六月是一组小诗,齐(男)发表在春夏之交;女:六月是一只小鸟,齐(女):唱着快乐的小调;合:六月是巧克力面包,齐:有着香甜的味道;合:六月是一颗明珠,齐:在我们心上闪耀…… 男:走进六月,女:六月是多么美妙;男:六月向我们招手,女:六月向我们微笑; 男:六月像一个顽皮的孩子,合:在祖国的大地上奔跑;男:六月和小蚱蜢拉手,女:六月跟小蝴蝶舞蹈;男:六月同小黄鹂唱歌,女:六月拉小花朵拍照;齐(男):六月在秋千上荡,齐(女):六月在木马上摇;齐(男):六月的笑声最舒心,齐:六月的歌声最自豪…… 男:六月走进校园,齐(女):校园的钟声起得最早;女:露珠还在花瓣上滚动,男:霞光还在叶片上跳跃;齐(男):校园里响起朗朗的书声,合(全体):煮沸一个金色的拂晓;女:六月走进课堂,齐(男):课堂充满智慧充满创造;男:老师在用滴滴心血,齐(女):浇灌我们这些小苗;女:我们坐在教室里仿佛听见,齐(男):祖国呼唤我们出征的号角;男:戈壁滩,齐(男):我们去栽种鲜花,女:大海里,齐(女):我们去采集珍宝;男:蓝天上,齐(男):我们去驾驶飞船,女:宇宙间,齐(女):我们去探索奥妙;合:我们要让山河更加壮丽,合(全体):我们要让祖国更加富饶…… 男:走进六月,女:我们像一只只快活的小鸟;男:我们开展道德实践活动,合:一颗颗爱心在炽热地燃烧;男:我们给老奶奶打牛奶,女:我们给老爷爷送晚报;合:我们帮助每一个困难的老人,齐(男):我们要尊老、敬老、助老;齐(女):我们让传统美德发扬光大,齐:我们让传统美德心上闪耀;男:我们开展“新世纪我能行”活动,女:从小树立人生的远大目标;男:我们开展“手拉手”活动,女:让友谊在心灵间架起一座小桥;男:我们在少年文明街站岗执勤,女:把垃圾和脏话一起清扫;合:让心灵和空气一样鲜活、纯净,齐:让世界在温馨中充满美好…… 男:走进六月,女:六月是多么俊俏;男:六月的气球,齐(男):牵动着我们的目光不断升高;女:六月的鲜花,齐(女):芳香着我们的每一个细胞;合:拥抱六月吧,少年伙伴,齐:去实现心中最崇高的理想; 合:亲吻六月吧,少年朋友,齐:去攀登人生最雄伟的目标…… 第二篇章:《敬礼!祖国妈妈》朗诵:四年级全体男生 领诵:男1:我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄严地 敬礼 齐(男):敬礼!祖国 请接受 一个少先队员 赤诚的敬意 男2:莫要说 我才十岁呀 没有什么经历 不!不 我有啊,有 难忘的回忆 ……那时 我身高 刚刚一米 一个星期天 妈妈带我 到公园去 我因为追一只蝴蝶 找不见妈妈了 大声哭泣 男1:跑来了,一个 带红领巾的哥哥 他费力地 把我抱起—— 别哭,别哭 听话的小弟弟 他用干净的手绢 擦去我的 眼泪、鼻涕 男2:他把一块巧克力 塞进我的嘴里 我哭着、闹着 要找妈妈 他笑了,说 好弟弟 我和你 都在妈妈怀里 什么?什么?我感到好奇 妈妈呢?妈妈 在哪里 男1:他深情地 指指天 指指地 他说,妈妈 就是祖国啊 齐(男):祖国妈妈 抱着我 抱着你 男2:我惊奇地 眨着眼睛 忘却了哭泣 男1:当我也带上红领巾 过第一个 欢乐的队日 我便把这真实的故事 同小伙伴讲起 合:是啊,祖国 多么美好的字眼 激起我心中 感情的涟漪 我们是鲜花 插在妈妈的鬓发 贴在妈妈的耳根 轻声细语 我们是小溪 淌在妈妈的怀里 贴在妈妈的心田 弹奏着心曲 我们是金鱼 每一次呼吸 都由江河传递 妈妈的心律 我们是风筝 每一次起飞 都由春风接通 妈妈

关于礼仪文明的诗歌朗诵稿

第一篇章:《六月的鲜花》 领诵: 男:走进六月, 女:六月是多么美好。

男:六月的鲜花,争奇斗俏; 女:六月的阳光,分外妖娆; 男:六月的街道,洒满了绿荫; 女:六月的节日,溢满了欢笑; 男:六月是一片绿叶, 齐(男):生长在岁月的怀抱; 女:六月是一首歌谣, 齐(女):激荡着我们的心潮; 男:六月是一组小诗, 齐(男)发表在春夏之交; 女:六月是一只小鸟, 齐(女):唱着快乐的小调; 合:六月是巧克力面包, 齐:有着香甜的味道; 合:六月是一颗明珠, 齐:在我们心上闪耀…… 男:走进六月, 女:六月是多么美妙; 男:六月向我们招手, 女:六月向我们微笑; 男:六月像一个顽皮的孩子, 合:在祖国的大地上奔跑; 男:六月和小蚱蜢拉手, 女:六月跟小蝴蝶舞蹈; 男:六月同小黄鹂唱歌, 女:六月拉小花朵拍照; 齐(男):六月在秋千上荡, 齐(女):六月在木马上摇; 齐(男):六月的笑声最舒心, 齐:六月的歌声最自豪…… 男:六月走进校园, 齐(女):校园的钟声起得最早; 女:露珠还在花瓣上滚动, 男:霞光还在叶片上跳跃; 齐(男):校园里响起朗朗的书声, 合(全体):煮沸一个金色的拂晓; 女:六月走进课堂, 齐(男):课堂充满智慧充满创造; 男:老师在用滴滴心血, 齐(女):浇灌我们这些小苗; 女:我们坐在教室里仿佛听见, 齐(男):祖国呼唤我们出征的号角; 男:戈壁滩, 齐(男):我们去栽种鲜花, 女:大海里, 齐(女):我们去采集珍宝; 男:蓝天上, 齐(男):我们去驾驶飞船, 女:宇宙间, 齐(女):我们去探索奥妙; 合:我们要让山河更加壮丽, 合(全体):我们要让祖国更加富饶…… 男:走进六月, 女:我们像一只只快活的小鸟; 男:我们开展道德实践活动, 合:一颗颗爱心在炽热地燃烧; 男:我们给老奶奶打牛奶, 女:我们给老爷爷送晚报; 合:我们帮助每一个困难的老人, 齐(男):我们要尊老、敬老、助老; 齐(女):我们让传统美德发扬光大, 齐:我们让传统美德心上闪耀; 男:我们开展“新世纪我能行”活动, 女:从小树立人生的远大目标; 男:我们开展“手拉手”活动, 女:让友谊在心灵间架起一座小桥; 男:我们在少年文明街站岗执勤, 女:把垃圾和脏话一起清扫; 合:让心灵和空气一样鲜活、纯净, 齐:让世界在温馨中充满美好…… 男:走进六月, 女:六月是多么俊俏; 男:六月的气球, 齐(男):牵动着我们的目光不断升高; 女:六月的鲜花, 齐(女):芳香着我们的每一个细胞; 合:拥抱六月吧,少年伙伴, 齐:去实现心中最崇高的理想; 合:亲吻六月吧,少年朋友, 齐:去攀登人生最雄伟的目标…… 第二篇章:《敬礼!祖国妈妈》 领诵: 男1:我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄严地 敬礼 齐(男):敬礼!祖国 请接受 一个少先队员 赤诚的敬意 男2:莫要说 我才十岁呀 没有什么经历 不!不 我有啊,有 难忘的回忆 ……那时 我身高 刚刚一米 一个星期天 妈妈带我 到公园去 我因为追一只蝴蝶 找不见妈妈了 大声哭泣 男1:跑来了,一个 带红领巾的哥哥 他费力地 把我抱起—— 别哭,别哭 听话的小弟弟 他用干净的手绢 擦去我的 眼泪、鼻涕 男2:他把一块巧克力 塞进我的嘴里 我哭着、闹着 要找妈妈 他笑了,说 好弟弟 我和你 都在妈妈怀里 什么?什么? 我感到好奇 妈妈呢?妈妈 在哪里 男1:他深情地 指指天 指指地 他说,妈妈 就是祖国啊 齐(男):祖国妈妈 抱着我 抱着你 男2:我惊奇地 眨着眼睛 忘却了哭泣 男1:当我也带上红领巾 过第一个 欢乐的队日 我便把这真实的故事 同小伙伴讲起 合:是啊,祖国 多么美好的字眼 激起我心中 感情的涟漪 我们是鲜花 插在妈妈的鬓发 贴在妈妈的耳根 轻声细语 我们是小溪 淌在妈妈的怀里 贴在妈妈的心田 弹奏着心曲 我们是金鱼 每一次呼吸 都由江河传递 妈妈的心律 我们是风筝 每一次起飞 都由春风接通 妈妈

高考古诗句大全

1、六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。

金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。

亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。

愿你学府再努力,博学多识做栋梁!2、结合考情准确估分,头脑清醒切勿迟钝;院校考量多方纳谏,结合自身考虑全面;兴趣擅长综合考虑,专业选择加倍慎重!待到九月金榜题名,祝君成功前程似锦!3、六月艳阳艳阳照,征战高考志愿报。

招生学校真不少,理想目标仔细找。

专业选择很重要,依据兴趣和爱好。

填报顺利心欢笑,录取通知早收到。

愿友录取顺利开怀笑。

4、当你朝我微笑那一刹那,即使我心如磐石,也会为你动容,当你向我问好那一瞬间,即使我气愤恼怒,也会为你舒展笑颜,善意为你我开启一扇门!5、一份付出十年功,一份坚持一个梦。

一朝征战一人行,一笔生金胜宝剑。

万千才思似水流,一份考卷圆满完。

一举折桂正此时,圆梦成功心甚欢。

全国高考日,愿考生们捷报频传。

6、诗书满腹才华高,高考成绩一枝俏,理想没有大和小,真实善良就美好,实现价值光闪耀,成功将会把你绕。

祝福你被理想学校录取。

7、昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。

鲤鱼一跃便成龙,大鹏展翅震长空。

前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。

寒窗不负苦心人,金榜有你祝高中。

高考顺利,愿你成功!8、寒窗苦读,今朝场上试;金榜题名,展翅正当时;壮志在胸,前程铺锦绣;豪情不改,未来倍精彩。

高考日,愿你昂首向前冲,一举实现心中梦!9、轻嗅花香心灿烂,手捧捷报乐无限。

十年磨剑放光芒,今朝实现好梦想。

勇攀高峰云深处,探求学海乐无数。

志向高远再远航,明朝学成是栋梁。

愿你前途一片光明。

10、那天,住进县城最好的宾馆;那晚,聚在一起聊聊心事;那时,互相讨论最后一天的考试;那会儿,吃不好更睡不好。

回忆那年高考,有太多期待,有忐忑不安,更有无限美好!11、浙江卷:刻骨铭心的回忆源于当初那荒唐的美好!年少时的那份轻狂你我早已遗忘。

可是它带来的那份温纯却依然萦绕在我们每个人的心上!时光留下的脚印,谁也无法抹灭,因为,那是属于我的时间。

12、六月鲜花竞相绽,捷报纷纷似花瓣。

花香溢人醉心田,鲜花献送状元郎。

十年苦读梦实现,名校专业细筛选。

求索路上迈新步,博读书海天下闯。

愿你大展才华。

13、六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。

金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。

亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。

愿你学府再努力,博学多识做栋梁!14、努力踩在脚下,成功握在手中,关怀围在身边,颤抖关在门外,沉静停在脑中,期待挂在嘴边,信心写出答案,尽力创出未来!爱的孩子,高考第一天,愿你勇敢面对,加油努力,发挥尽力,做最出色的自己!15、花开灿烂正盛放,香气袭人芬芳扬。

捷报传来心敞亮,笑语纷纷幸福长。

全家商议填志愿,再入学府长才干。

关注兴趣和爱好,继续征战在明朝。

愿你前程似锦。

以前听过一首歌 歌词好像是:六月的花儿香六月的好阳光,六一儿童节...

六月的花儿香 六月的好阳光 六一儿童节 歌儿到处唱 歌唱我们的幸福 歌唱祖国的富强 我们自由的生长 在这光荣土地上 我们要学好本领 把身体锻炼强壮 努力努力努力 为了实现 共产主义伟大理想 六月的花儿香 六月的好阳光 六一儿童节 歌儿到处唱 从新疆唱到珠江 从东北唱到西藏 联合国际小朋友 一起快乐歌唱 说的话儿不同 唱的歌儿一样 歌唱歌唱歌唱 歌唱和平 全人类的共同希望 六月的花儿香 六月的好阳光 六一儿童节 歌儿到处唱 歌唱我们的幸福 歌唱祖国的富强 我们自由的生长 在这光荣土地上 我们要学好本领 把身体锻炼强壮 努力努力努力 为了实现 共产主义伟大理想...

春江花月夜诗词赏析

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,相传为南朝陈后主所作,原词已不传,《旧唐书·音乐志二》云:“《春江花月夜》、《玉树后庭花》、《堂堂》,并陈后主作。

叔宝常与宫中女学士及朝臣相和为诗,太乐令何胥又善于文咏,采其尤艳丽者以为此曲。

”后来隋炀帝又曾做过此曲。

《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇,中有隋炀帝的两篇。

张若虚的这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。

目前具体的创作背景已不可考。

这首诗从月生写到月落,把客观的实境与诗中人的梦境结合在一起,写得迷离惝恍,气氛很蒙眬。

也可以说整首诗的感情就像一场梦幻,随着月下景物的推移逐渐地展开着。

亦虚亦实,忽此忽彼,是跳动的、断续的,有时简直让人把握不住写的究竟是什么,可是又觉得有深邃的、丰富的东西蕴涵在里面,等待我们去挖掘、体味。

全诗三十六句,四句一转韵,共九韵,每韵构成一个小的段落。

诗一开头先点出题目中春、江、月三字,但诗人的视野并不局限于此,第一句“春江潮水连海平”,就已把大海包括进来了。

第二句“海上明月共潮生”,告诉我们那一轮明月乃是伴随着海潮一同生长的。

诗人在这里不用升起的“升”字,而用生长的“生”字,一字之别,另有一番意味。

明月共潮升,不过是平时习见的景色,比较平淡。

“明月共潮生”,就渗入诗人主观的想象,仿佛明月和潮水都具有生命,她们像一对姊妹,共同生长,共同嬉戏。

这个“生”字使整个诗句变活了。

三四句:“滟滟随波千万里,何处春江无月明!”滟滟是水波溢满的样子。

江海相通,春潮涣涣,月光随着海潮涌进江来,潮水走到哪里,月光跟随到哪里,哪一处春江没有月光的闪耀呢?接下来:“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

”这四句由江写到花,由花又回到月,用其他景物来衬托月光的皎洁。

“芳甸”,就是生满鲜花的郊野。

“霰”,是雪珠。

“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”,是说江水绕着生满鲜花的郊野曲折流过,明月随江水而来,把她的光辉投到花林上,仿佛给花林撒上了一层雪珠。

“空里流霜不觉飞”,因为月色如霜,所以空中的霜飞反而不能察觉了。

古人以为霜是从天上落下来的,好像雪一样,所以说“流霜”。

“汀上白沙看不见”,是说在洁白的月光之下,江滩的白沙也不易分辨了。

一句写天上,一句写地上,整个宇宙都浸染上了明月的白色,仿佛被净化了似的。

从这样的境界,很自然地会想到深邃的人生哲理,所以第三段接着说:“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?”江天一色,连一粒微尘也看不见,只有一轮孤月高悬在空中,显得更加明亮。

在江边是谁第一个见到这轮明月呢?这江月又是哪一年开始把她的光辉投向人间的呢?这是一个天真稚气的问,是一个永无答案的谜。

自从张若虚提出这个问题以后,李白、苏轼也发出过类似的疑问。

李白说:“青天明月来几时?我今停杯一问之。

……今人不见古时月,今月曾经照古人。

”(《把酒问月》)苏轼说:“明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

”(《水调歌头》)这已不仅仅是写景,而几乎是在探索宇宙的开始,追溯人生的开端了。

第四段由疑问转为感慨:“人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

”人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却是年复一年没有什么变化,她总是生于海上,悬于空中,好像在等待着什么人,可是总没等到。

长江的水不停地流着,什么时候才把她期待的人送来呢?诗人这番想象是从“孤月轮”的“孤”字生发出来的,由月的孤单联想到月的期待,再由月的期待一跳跳到思妇的期待上来:“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”浦,水口,江水分岔的地方,也就是江行分手的地方。

白云一片悠悠飘去,本来就足以牵动人的离愁,何况是在浦口,青绿的枫叶点缀其间,更增添了许多愁绪。

“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”月光之下,是谁家的游子乘着一叶扁舟在外飘荡呢?那家中的思妇又是在哪座楼上想念着他呢?一句写游子,一句写思妇,同一种离愁别绪,从两方面落笔,颇有一唱三叹的韵味。

从第六段以下专就思妇方面来写。

曹植的《七哀》诗说:“明月照高楼,流光正徘徊。

上有愁思妇,悲叹有余哀。

”张若虚化用这几句的意思,对月光作了更细致的描写:“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

”那美好的月光似乎有意和思妇作伴,总在她的闺楼上徘徊着不肯离去,想必已照上她的梳妆台了。

月光照在门帘上,卷也卷不去;照在衣砧上,拂了却又来。

她是那样的依人,却又那样的恼人,使思妇无法忘记在这同一轮明月之下的远方的亲人:“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

”一轮明月同照两地,就和我想念你一样,你一定也在望着明月想念我。

有明月像镜子似地悬在中间,我们互相望着,但彼此的呼唤是听不到的。

我愿随着月光投入你的怀抱,但我们相距太远了。

上有广袤的天空...

描写春夏秋冬的诗词,没个季节不少于五首

描写春天的诗词:春日迟迟,卉木萋萋。

仓庚喈喈,采蘩祁祁。

迟迟:缓慢。

卉木:草木。

萋萋:草茂盛的样子。

仓庚:莺。

喈喈:鸟鸣声众而和。

蘩:白蒿。

祁祁:众多。

《诗经·小雅·出车》 时在中春,阳和方起 阳和:春天的暖气 《史记·秦始皇本纪》 阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月,草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀,岩高白云屯 秀:秀丽。

屯:驻,聚集。

南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草,园柳变鸣禽 变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。

两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。

南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 覆春洲:落满了春天的沙洲。

杂英;各种各样的花。

芳甸:郊野。

南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道,明年春色倍还人 洛城:洛阳城。

风日:春光风物。

道:说。

唐 杜审言《春日京中有怀》 云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿苹 海曙:海上日出。

梅柳渡江春:梅柳渡过江来,江南一片春色。

淑气:春天的和暖气息。

转绿苹浪:使水中苹草转绿。

四句意谓:彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草。

唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 不知细对谁裁出,二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。

不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。

” 林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽,春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归,发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露,会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸阳二三月,宫柳黄金枝 唐 李白《古风》 春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至,远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽,春与青溪长 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。

唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》 肃肃花絮晚,菲菲红素轻。

日长雄鸟雀,春远独柴荆 前两句形容花色红,柳絮素。

后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已, 唐 杜甫《春运》 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长 燕支:胭脂。

荇:荇菜,一种水生草本植物。

唐 杜甫《曲江对雨》 侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。

此句说萱草萌芽,侵陵雪色。

漏泄:透露。

唐 杜甫《腊日》 江汉春风起,冰霜昨夜除 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。

” 朝来新火起新烟,湖色春光净客船 朝:早晨。

唐 杜甫《清明二首》 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使,逢草逢花报发生 阳和:春天的和暖之气。

唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒 汀:水岸平地。

唐 戴叔伦《苏溪亭》 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 半;多数。

未匀:参差不齐。

唐 杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 有时三点两点雨,到处十枝五枝花 此是清明时节的景色描写。

唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。

唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 天街:京城里的街道。

草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。

绝胜;远远胜过。

唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 芳菲:美盛的花草。

唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。

狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。

” 万树江边杏,新开一夜风。

满园深浅色,照在绿波中 一夜风:一夜春风。

唐 王涯《春游曲》 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷 飒飒:风声。

唐 李商隐《无题四首》 寒随一夜去,春还五更来 唐 史青《应诏赋得除夜》 东风何时至,已绿湖上山 唐 丘为《题农父庐舍》 不觉春风换柳条 唐 韩滉《晦日呈诸判官》:“年年老向江城寺,不觉春风换柳条。

” 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨及第》 春雪满空来,触处似花开。

不知园里树,若个是真梅 若个:哪个? 唐·东方虬《春雪》 马踏春泥半是花 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 烟水初销见万家,东风吹柳万条斜 见:显现。

唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西 唐·刘方平《代春怨》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 唐·刘方平《夜月》 一夜好风吹,新花一万枝 唐·令狐楚《春游曲三首》 落花满...

与"《六月的鲜花》配乐诗朗诵"有关的[谁有以“书香校园”为主题的配乐诗歌朗诵的诗歌或者是散文急]

精选的谁有以“书香校园”为主题的配乐诗歌朗诵的诗歌或者是散文急

诀 别

不愿成为一种阻挡

不愿 让泪水

沾濡上最亲爱的那张脸庞

于是 在这黑暗的时刻

我悄然隐退

请原谅我不说一声再会

而在最深最深的角落里

试着将你藏起

藏到任何人 任何岁月

也无法触及的 距离

溶 雪 的 时 刻

当她沉睡时

他正走在溶雪的小路上

渴念着旧日的

星群 并且在

冰块互相撞击的河流前

轻声地

呼唤着她的名字

而在南国的夜里

一切是如常的沉寂

除了几瓣疲倦的花瓣

因风

落在她的窗前

书香校园诗歌

一个人走,迎着阳光

烟,眼镜,校服擦肩而过

眯起的眼睛

青春如水般安静

冬梅倒了

黄土路上有如梦的暗香

男孩走过

女孩走过

偶尔上去下来自行车

浅黄的梅瓣又在哪里

夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉

诗意和月夜的浪漫飞了

光秃秃的树干站成两行

空荡荡一颗心跌进尘埃

一滴泪完成了一次祭奠

2. 春天,你播下了希望。

秋天,你获得了丰收。

你,并不奢求什么。

只是默默地耕耘。

当我们取得成绩时,

你的脸上写满了笑意。

当我们做错事时,

你总是耐心地教育我们。

当我们失去信心时,

你便用那充满希望的眼光

激励我们奋发向下。

上苍为我们插上通往梦想的翅膀,

我们在欢呼中奔跑,

而您却在心里

默默地为我们祝福祈祷。

换来了我们的健康成长。

也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋,

但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。

您无怨无悔的付出,

培养了一代又一代新人。

啊!——

老师我赞美你,

您的青春为‘四化’付出,

您的形象在建设的队伍里闪光。

您是照亮黑暗的蜡烛,

是燃烧在冬天里的火把。

鸟儿为你歌唱,

花儿为你开放。

在为祖国强盛而富强的道路上,

我们一迅跑。

3.织梦

冥冥的天空中

我在找你凄凄的笑容

它幽幽地飘荡在草丛

诉说你金色的梦

这个梦是你唯一的珍重

可惜它消逝得太匆匆

惟独剩余你忧伤的面容

在那里将希望聚拢

别再把眼睛哭红

别再把愿望看得这般朦胧

学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫

完成你今生美丽的梦

4.惜缘

看那天空中弥漫的苍黄

冷冷的风带来离别的凄凉

再没有比离开你更感觉惆怅

让悲伤的思绪就这么地飘荡

相聚的日子总令人神往

总叫人为之幻想

可是分别的时光却那样悲伤

孤独的你我怎舍得将友谊埋葬

尽管离别迷惘而茫茫

我们却该尽心去闯

更别忘记

将这段岁月好好珍藏

5.当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

6.秋日的校园

赖子

当我的目光游移于两棵玉兰

与两位少女之间

天性让我更贴近诗歌

秋天的影子

一种难以描述的隐痛

秋风正紧

过道上落叶纷飞

缪斯离这儿只有一米

少女走过树下

两片落叶在她们身后

神的目光在坠落

在诗歌的背后

秋风正紧

几个歹徒已冲进校园

少女如惊弓之鸟

伤害是无形的

即使我站在歹徒面前

诗歌何以面对

现实的一双双铁手

白玉兰呀,临空的一摘

脆弱的响声

我们的命运如此相似

秋风正紧

两位少女跌入秋天的深处

诗歌何为

我紧闭双眼,兀自独立

7.我想,该把说剩下的话活埋了

用嘴一般大的棺材

不是无话可说

是要说的太多

有时说出的话

像多年失修的电风扇

一圈圈裹着时光的尘埃

有时刚说的话

就被一阵鸟鸣打断

我承认,对于学生

它说的远比我动听

而此时,灯光显然重了

孩子们的隐私

像闪电迅速透过墙角

可惜扫把再也挡不住

少女疯狂的曲线

而当我们都闭上嘴

那些文字、符号

莫名其妙的图象

吵吵嚷嚷要分家

怎么办

我试着在微型地球仪

寻找祖国,和方向

我努力证明:

孩子,我们不是敌人

我们要一起打回老家

适合一年级学生的诗歌朗诵,以书香校园为主的。

春天,你播下了希望。

秋天,你获得了丰收。

你,并不奢求什么。

只是默默地耕耘。

当我们取得成绩时,

你的脸上写满了笑意。

当我们做错事时,

你总是耐心地教育我们。

当我们失去信心时,

你便用那充满希望的眼光

激励我们奋发向下。

上苍为我们插上通往梦想的翅膀,

我们在欢呼中奔跑,

而您却在心里

默默地为我们祝福祈祷。

换来了我们的健康成长。

也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋,

谁有以“书香校园”为主题的配乐诗歌朗诵的诗歌或者是散文?急!

诀 别

不愿成为一种阻挡

不愿 让泪水

沾濡上最亲爱的那张脸庞

于是 在这黑暗的时刻

我悄然隐退

请原谅我不说一声再会

而在最深最深的角落里

试着将你藏起

藏到任何人 任何岁月

也无法触及的 距离

溶 雪 的 时 刻

当她沉睡时

他正走在溶雪的小路上

渴念着旧日的

星群 并且在

冰块互相撞击的河流前

轻声地

呼唤着她的名字

而在南国的夜里

一切是如常的沉寂

除了几瓣疲倦的花瓣

因风

落在她的窗前

以校园书香写一篇抒情散文

生命中,有一种别样的芬芳,叫书香。走进书的世界里,沐浴着春的阳光,感深别样的风景。

——题记

风,轻轻吹过,伴着茶香,棒起我的至爱,走近易安。

迷恋易安,迷恋于她那种特有的女性的魅力与感情的细腻;迷恋于她的天真可爱,迷恋于她的无法消除的愁思以及她那颗爱国之心。

人们常说:“婉约以易安为宗”。在这位奇女子的笔下,每一字一句都涌动着她的心情涟漪;在她的眼中,每一物一事都引起她细腻感情的波动。

她,有她的天真可爱。“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”。年轻的她,向往自然,向往自由,对封闭的闺门生活甚是不满。年轻的她,又有她的调皮之处,在外游湖,“兴尽”才“回舟”,却一不小心,误入藕花深处,“争渡”,“争渡”,惊起一滩熟睡的欧鹭。 那时的她,该笑开了颜吧!

年轻的她,也有着淡淡的哀愁。这也正是应了那句话:女孩子是水做的。淡淡的哀愁,无可消去,“寻寻觅觅”、“寻寻觅觅”,终究不能消愁。“花自飘零水自流”,本想去放舟,仔细一想,却恐双溪的舴艋舟,载不动许多愁吧。那时的她,感慨绿肥红瘦,感叹菊花飘零,那凌雪傲放的冬梅啊,你又是怎样的孤独呢。“一种相思,两处闲愁”。你是多么想做放任自流,忘却忧愁,却发现“才下眉头”,愁“又上心头”呢。最后只得发出“凄凄惨惨戚戚”的感叹。

虽然易安是如此的杰出,但终究逃脱不了盲婚哑嫁的命运。庆幸的是,婚后的她与丈夫恩恩爱爱,生活美满。短暂的别离,就使她减了玉肌,倍添新愁。独守空房的她,“慵自梳头”,连被子也无心折叠,翻着红浪。“东篱把酒黄昏后”,想着那遥在远方的武陵人,更难消愁。

李清照是幸运的,她拥有如此杰出的才能;然而,她又是不幸的,她生活在一个动荡的年代。孤身南下,亡国丧夫。这该是当时妇女们的真实写照吧。回想当年的易安,像桂花般清新脱俗、高贵典雅,使得“梅妒菊羞”;而现在的她,容颜憔悴、平添几缕白丝。面对南飞的孤雁,你愤懑地评击南宋当权派贪生怕死。弃民而逃的无耻行为。如果当权者能够效仿项羽,“生当人杰”,“死为鬼雄”,那么,她现在该与那武陵人幸福地生活着。

轻轻喝下一口绿茶,和着茶香,伴着清风,我的脑海中又一次展现当年的画面。仿佛中,我看到一个人向着我走来,轻轻地细诉与低吟。

走近易安,感受别样的风景;

走近书本,观看四时的变化,与清风伴舞,鸟儿合唱,感受那份幽香,滋润干旱的心田。

从书本中,我体会到了独特的芬芳。

适合一年级学生的诗歌朗诵,以书香校园为主的。

春天,你播下了希望。

秋天,你获得了丰收。

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我们找到第423篇与硬笔书法以“我的中国心”为主题抄写一片能反映爱国主义情怀的诗有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的硬笔书法以“我的中国心”为主题抄写一片能反映爱国主义情怀的诗

红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘翕张。

奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

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我们找到第3374篇与反映爱国主义的诗句有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的反映爱国主义的诗句

1、契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。——《过若松町》

2、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——三国·曹操《步出夏门行》

3、素臣称有道,守在於四夷。——田锡《塞上曲》

4、国仇未报心难死,忍作寻常泣别声。劝君莫惜头颅贵,留得中华史上名。——近代·何香凝《赠别廖仲恺》

5、汉家天子镇寰瀛,塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》

6、出不入兮往不反,平原忽兮路超远。——屈原《国殇》

7、穷年忧黎元,叹息肠内热——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

8、杀身有地初非惜,报国无时未免愁。——宋·陆游《登慧照寺小阁》

9、此地曾经翠辇过,浮云流水竟如何。香销南国美人尽,怨入东风芳草多。——刘沧《经炀帝行宫》

10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》

11、梅似雪,柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》

12、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》

13、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首(其一)》

14、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——唐·戴叔伦《塞上曲二首》

15、一年三百六十日,多是横戈马上行。——戚继光《马上作》

16、七国三边未到忧,十三身袭富平侯。——李商隐《富平少侯》

17、六朝何事,只成门户私计。——陈亮《念奴娇·登多景楼》

18、死去无知万事空,但悲不见九州同。——陆游《示儿》

19、为君既不易,为臣良独难。——曹植《怨歌行》

20、靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞

21、岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。——屈原

22、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。——黄遵宪

23、人民不仅有权爱国(next88),而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

24、余亦赴京国,何当献凯还。——孟浩然《送陈七赴西军》

25、盛世垂统之英雄,以襟怀豁达为第一义;末世扶危救难之英雄,以心力劳苦为第一义。——曾国藩

26、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》

27、却将万字平戎策,换得东家种树书。——《鹧鸪天》

28、爱国如命,见义勇为。——蔡锷《致柏文蔚电》

29、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。——《战国策》

30、十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

31、相对向、斜阳凄怨。——梁启超《金缕曲·丁未五月归国旋复》

32、东南西北效皇极,日月星辰奏凯歌。——洪秀全《吟剑》

33、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》(其五)

34、无边家国事,并入双蛾翠。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》

35、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲·汉家旌帜满阴山》

36、早岁那知世事艰,中原北望气如山。——陆游《十一月四日风雨大作》

37、春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》

38、家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。——罗隐《西施》

39、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

40、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

41、夜视太白收光芒,报国欲死无战场。——陆游

42、早岁那知世事艰,中原北望气如山。——陆游

43、最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。——李煜《破阵子·四十年来家国》

44、夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——宋·陆游

45、归老宁无五亩田,读书本意在元元。——陆游《读书》

46、休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

47、六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。——张榘《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》

48、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》

49、乘云径到玉皇家。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》

50、元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

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